大学生如何看待Vibe Coding?
假期刷社交媒体,你可能已经看到这个词——“Vibe Coding”。2025年底,它甚至被《柯林斯词典》评为年度词汇。
简单来说,Vibe Coding 就是**“用自然语言跟AI对话,让它帮你写代码”**。你描述需求,AI生成代码;你试运行的结果,觉得不对就继续跟AI说“修改这里”“添加某某功能”。全程你不需要深究代码是怎么实现的,只要“跟着感觉走”(即Follow the Vibe),快速修改迭代直到满意为止。
这个概念由AI大神Andrej Karpathy提出后迅速流行,因为它确实能让编程变得更“亲民”——哪怕你不会写一行代码,也能在短时间内做出一个能跑的网页,甚至是一个应用。
但作为一名大学生,尤其是需要学习并掌握计算机相关知识的大学生,我们应该怎么看待这波浪潮?是拥抱它,还是警惕它?
为什么Vibe Coding这么火?
有个很真实的原因:它确实很爽。
想想看,以前你有一个想法,比如“做个能识别手写数字的网页应用”,你得先学HTML、CSS、JavaScript,再学TensorFlow.js,折腾好几天可能还跑不通。现在呢?你把想法告诉AI,十几分钟就能看到一个能用的原型。
这种“所想即所得”的体验,降低了认知负荷。你不需要纠结Python里是==还是===,也不用死记各种API的写法,可以把精力集中在“怎么把这个问题拆解清楚”“怎么让AI理解我的想法,写出我想要的代码”上。
从教育角度看,这确实有好处。计算机协会(Association for Computer Machinery, ACM)通讯的一篇文章指出,Vibe Coding能让初学者快速进入“心流状态”,通过即时反馈培养对计算过程的直觉,而不是一开始就被语法细节劝退。
但是,别急着狂欢
Vibe Coding虽然好用,但是其实偷偷留了几个坑:
① 你会写出自己看不懂的代码
这是最大的问题。研究显示,Vibe Coding产生的代码往往是“能跑但有问题”的状态,很多人跳过测试,甚至直接把代码审查也交给AI。这样的结果就是,有可能自己写的代码和预期差别较大,或者有的地方始终满足不了自己的想法,而自己改起来却犹如大海捞针。
想象一下:你做了个App,有人问你“这个排序算法为什么这样设计”、“你用什么方法解决了这个问题”时,你会答不上来——因为代码是AI写的,你根本没看过它的实现逻辑。
② 你可能会欠下大量的技术债
AI生成的代码通常缺乏良好的架构设计,可能混合不同风格的写法,如果需要写开发文档的话,可能需要花费比较长的时间。短期看省时间,但当你想添加新功能或维护这个项目时,可能会发现整个代码库需要重写。
③ 核心技能可能退化
长期依赖AI生成代码,会逐渐丧失独立阅读代码、思考系统架构、处理边界情况的能力,有时候甚至可能会忘记如何写好一个代码。这些能力在大型工程研发中至关重要,一旦退化,面对复杂问题时就无从下手。
用一种很不讨巧的说法来说,我甚至觉得Vibe Coding在某种程度甚至是一种「抄答案」式的行为,甚至无异于走捷径。
回归问题:如何看待Vibe Coding
实话实说,我也在使用Vibe Coding。因为Vibe Coding确实好用,而且确实帮了我很多忙,我最开始学习HTML的时候就是让AI生成一个,然后去看一个HTML有哪些部分,某些效果是怎么实现的,哪里的代码负责实现了这个效果,然后用这个方法慢慢学会如何写一个网页,甚至是用这个方法完成了我网页的初版。
当然,我并不认为这是一个正确的学习一个编程语言的方法。因为这个方法在最开始的时候并不能帮助你
那么,我们该怎么面对Vibe Coding?我的看法是:用它,但别依赖它;把它当工具,别把自己当“vibe coder”。
✅把它当作“加速器”,不是“替代品”
用AI来快速验证想法、生成模板代码、学习不熟悉的领域,这都没问题。但生成之后,一定要看代码——理解它是怎么实现的,为什么这样写,有没有更好的写法。
✅趁现在打好基本功
在学校里,你还有时间和环境去系统学习数据结构、算法、操作系统、计算机网络这些底层知识。这些东西短期内好像没用,但它们是你未来理解复杂系统、排查棘手问题的“内功”。Vibe Coding可以帮你跳过写代码的量,但跳不过理解原理的坎。
✅培养“可解释”的思维
以后工程团队里,你写的代码是要给别人看的,要能通过代码审查的。Vibe Coding产生的代码往往“不可解释”——没人知道为什么这样写。你要确保自己输出的每一段代码,都能说清楚它的设计理由。
✅关注“为什么”而非“怎么做”
这其实是Vibe Coding给我们的一个启示:未来的程序员可能真的不需要记那么多语法细节了,但分析问题、拆解问题、设计系统的思维能力会更加重要。把注意力从“怎么写循环”转移到“这个问题的逻辑结构是什么”,这正是工科的核心竞争力。
写在最后
Vibe Coding不是洪水猛兽,也不是银弹。它降低了编程的门槛,让更多人能快速创造东西,这是好事。但门槛降低不代表专业要求的降低——恰恰相反,当写代码本身变得容易时,如何写出高质量、可维护、可扩展的系统,会对工程师提出更高的要求。
作为正在学习信息技术的学生,我们正好处于这个转型的节点上。与其焦虑AI会不会取代程序员,不如思考:当AI承担了“写代码”这层工作之后,我们能为软件系统创造什么更大的价值?
答案可能在于架构设计、系统思维、跨领域整合——这些恰恰是我们专业训练的核心。
保持清醒,拥抱变化,但别丢了根本。